GRI G4-SO1
Com foco no engajamento de todos os elos do SCL e reconhecendo a importância de conscientizar as futuras gerações para a sustentabilidade, o inpEV investe continuamente em ações de educação ambiental.

São campanhas, materiais educativos, vídeos e curso virtual que orientam todos os elos da cadeia agrícola, e em especial os agricultores, sobre a necessidade de lavar corretamente a embalagem (em um processo chamado tríplice lavagem) e o passo-a-passo para que ele possa fazer a devolução, viabilizando a reciclagem do material. Mas o instituto também vai além, disseminando mensagens sobre conservação ambiental, consumo consciente, gestão de resíduos, entre outros temas para estudantes, educadores e sociedade em geral. Desde 2005, o Dia Nacional do Campo Limpo aproveita a capilaridade do Sistema com sua rede de unidades de recebimento para promover ações de educação e se aproximar da comunidade do entorno. Em outra iniciativa lançada em 2010, o Programa de Educação Ambiental Campo Limpo apresenta materiais didáticos especialmente desenvolvidos para orientar crianças do 4º e 5º do Ensino Fundamental em diversos estados do país. Juntas, as duas iniciativas registram a participação de mais de 280 mil pessoas em 2016.

Totalmente reformulada em 2015, a plataforma online do inpEV está mais dinâmica e interativa. O curso a distância sobre logística reversa de embalagens tem carga horária de três horas e oferece informações sobre legislação, responsabilidades compartilhadas e o destino final das embalagens recebidas no SCL. O curso virtual tem linguagem de fácil entendimento e está acessível a todos os interessados no site do inpEV (inpev.org.br). Ao final, é possível imprimir um certificado.

Dia Nacional do Campo Limpo

Presente no calendário nacional, o Dia Nacional do Campo Limpo ocorre no dia 18 de agosto, data que marca a celebração dos excelentes resultados do Sistema entre todos os elos da cadeia agrícola, em um movimento que também chama a atenção para a importância da conservação do meio ambiente. As ações realizadas desde então já reuniram mais de 1 milhão de pessoas e são organizadas pelas centrais de recebimento de embalagens vazias com apoio do inpEV, de canais de distribuição e de organizações públicas e privadas.

Em 2016, o DNCL registrou a participação de mais de 70 mil pessoas envolvidas nas atividades. As unidades de recebimento tiveram maior envolvimento em relação ao ano anterior, com a participação de 111 centrais.

O DNCL é um momento em que as unidades do Sistema abrem suas portas para a comunidade do entorno e organizam inúmeras atividades voltadas para agricultores, poder público e instituições de ensino da região. Nesse momento, a comunidade local pode conhecer a importância do trabalho do SCL para a conservação ambiental em meio a uma comemoração que inclui palestras, exposições, apresentações musicais e teatrais, atividades de engajamento da sociedade em geral.

Uma das atividades realizadas durante as comemorações é a iniciativa que premia projetos escolares relacionados à conservação ambiental escolhidos por voto popular. Em 2016, as três primeiras colocadas foram escolas das cidades de Tangará (SC), Luziânia (GO) e Formosa do Oeste (PR). Ao todo, 119 escolas inscreveram ações, originárias de 18 estados. Foram registrados mais de 43 mil votos, número também superior aos 30,2 mil de 2015.

Os investimentos contínuos em educação e conscientização desde a fundação do inpEV concretizam seu comprometimento com a conservação do meio ambiente e o desenvolvimento das futuras gerações.

Maria Helena Zucchi Calado, gerente de Sustentabilidade do inpEV desde 2012

João Cesar Rando, diretor-presidente do inpEV, oferece placa de reconhecimento a José Carlos Ferrigolo, presidente da Cooperativa Agrícola de Unaí (Coagril), de Minas Gerais

Programa de Educação Ambiental

Criado pelo inpEV, em parceria com as centrais de recebimento, o Programa de Educação Ambiental Campo Limpo (PEA) apoia as instituições de ensino na complementação dos conteúdos com temas relacionados ao meio ambiente. Com materiais didáticos especialmente desenvolvidos, o programa atua nas escolas do entorno das centrais de recebimento, fomentando a conscientização ambiental de alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Todo o trabalho está alinhado às recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do MEC. O número de participantes das atividades cresceu em 2016, chegando a mais de 2 mil escolas e 210 mil alunos engajados. Cem centrais inscreveram escolas de 274 diferentes municípios para participar das atividades do PEA.

Outra novidade de 2016, o material apresentou o jogo digital Guardiões do Planeta, utilizando as plataformas eletrônicas para se aproximar do ambiente escolar e da linguagem mais comum entre crianças e jovens.

Portal do Programa de Educação Ambiental (PEA)
disponibiliza material multimídia com vídeos e jogos online

Saiba mais

sobre o PEA em inpev.org.br/peacampolimpo

Impactos indiretos na sociedade

O inpEV contribui para a sociedade principalmente na melhoria das condições ambientais, por meio da dinâmica de recebimento e destinação final das embalagens de defensivos agrícolas pós-consumo realizada pelo Sistema Campo Limpo. Atua pelo desenvolvimento econômico por meio dos cerca de 1,5 mil empregos diretos do Sistema, além dos 73 postos de trabalho do próprio instituto. O inpEV também difunde conhecimento e contribui para o aperfeiçoamento de outros sistemas de logística reversa ao compartilhar as informações do SCL com outros setores produtivos. GRI G4-EC8

210 mil

alunos engajados em 2016 no Programa de Educação Ambiental, em 274 municípios do país